La pandemia del COVID-19 ha afectado la salud mental de las personas a nivel mundial, especialmente de los estudiantes universitarios. Por esta razón, la presente investigación es una revisión sistemática que tiene como objetivo sintetizar cualitativamente la evidencia en la literatura acerca de las autopercepciones de los estudiantes universitarios sobre su salud mental y adaptación a la vida universitaria en situación de pandemia. La búsqueda de estudios para esta revisión se realizará en la biblioteca Cochrane y en las bases de datos EBSCO, MEDLINE, OVID, ProQuest, SCOPUS, LILACS, PubMed, SciELO y Virtual Health Library. Los estudios recopilados se ingresarán a la plataforma RAYAN, en donde se eliminarán los duplicados y los de poca relevancia. Asimismo, para garantizar la validez en el proceso de revisión en el diagrama prisma se incluirá los resultados de búsqueda, el proceso de selección y los estudios incluidos y excluidos. La extracción de la data se realizará a través de una tabla en Microsoft Word. Los hallazgos obtenidos se sintetizan utilizando una metodología cualitativa con un enfoque fenomenológico. Por otro lado, Al evaluar las limitaciones metodológicas se utilizará el programa CASPe y la evaluación de confianza de los resultados se utilizará el enfoque GRADECERqual.