“PERCEPCIÓN DE RIESGO Y PRÁCTICAS DE MEDIDAS PREVENTIVAS ANTE LA COVID 19 EN DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR, PERÚ, 2022: UN ESTUDIO MIXTO”

Fecha de registro: Miércoles, 12 Octubre 2022 11:31
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Objetivo General: Determinar las prácticas de medidas preventivas ante la COVID-19 que tienen los docentes peruanos de educación básica regular en el año 2022 y explicar su relación con la percepción de riesgo Objetivos Específicos: - OE1. Validar una escala de percepción de riesgo de la COVID-19 en pobladores peruanos. - OE2. Determinar en qué medida la percepción de riesgo se relaciona con las prácticas de medidas preventivas ante la COVID-19 que tienen los docentes peruanos de educación básica regular en el año 2022. - OE3. Comprender la percepción de riesgo y su influencia en las prácticas de medidas preventivas ante la COVID-19 en docentes peruanos de educación básica regular en el año 2022 Materiales y métodos:Estudio mixto, tipo observacional, nivel descriptivo-analítico, de corte transversal. Desarrollado en cuatro fases: Fase 1: Diseño de la escala de percepción de riesgo ante la COVID-19. Fase 2: Encuesta virtual para determinar las propiedades psicométricas de la escala. Fase 3: Encuesta para evaluar la asociación entre la percepción de riesgo y las medidas preventivas ante la COVID-19 en docentes de educación básica regular. Fase 4: Entrevista a profundidad para explorar cualitativamente los hallazgos cuantitativos.
Id_row:
AD74DDDD-6F4B-4CA9-86DA-1C2DB427AB16
Nu_investigacion:
2729
Autores:
EDUARDO FRANCO CHALCO, ISABEL AMEMIYA HOSHI, JHON ALEX ZELADITA HUAMAN, ROBERTO ZEGARRA CHAPOÑAN, RUTH A. IGUIÑIZ ROMERO
Palabras_clave:
COVID-19, PERCEPTION, PREVENTIVE MEDICINE, RISK
Url:
https://www.ins.gob.pe/prisa/ver_investigacion.aspx?AD74DDDD-6F4B-4CA9-86DA-1C2DB427AB16

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