Actualmente en el Perú, la anemia es uno de los principales problemas nutricionales que afecta a la población infantil. El presente estudio titulado “Eficacia del taller educativo KAWSACHIKUY MIKUNA en el nivel de conocimiento en los padres de los niños menores de 5 años con anemia que acuden al centro de salud Pampachiri ” Tiene como objetivo principal,determinar la eficacia del taller educativo “kawsachikuy mikuna” en el nivel de conocimiento en los padres de los niños menores de 5 años con anemia que acuden al centro de salud “Pampachiri” 2018. El diseño de la investigación fue cuasi experimental de pre y post test en el grupo control y grupo experimental. El taller educativo se aplicará sólo al grupo experimental, luego a ambos grupos se aplicará la post prueba. El enfoque es cuantitativo debido a que los datos obtenidos son susceptibles de cuantificación, de nivel aplicativo y de corte transversal, ya que se ha permitido presentar la variable de estudio, en un tiempo y espacio determinado. La población estuvo conformada por 10 madres y el instrumento fue el cuestionario. Resultados: Del total de la población 100% (10),se observa que antes del taller educativo el 60% (6) conoce, acerca de la anemia ferropénica, mientras que luego del taller, el 100%(10) conoce. Conclusion: EL programa educatvo es efectivo,ya que las madres incrementaron su nivel de conocimientos sobre la anemia ferropénica. AUTORES: CARDENAS FABIAN GIANELLA CAYETANO GOMEZ WENDY KAREN TELLO FERNANDEZ LISBETH